Brindan a menores herramientas de aprendizaje

A fin de brindar herramientas de aprendizaje a través de la diversión para las infancias de la Ciudad, el Gobierno de Monterrey, mediante el Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia inauguró su Ludoteca número 17.

En el nuevo espacio niñas y niños pueden realizar actividades como teatro guiñol, robótica, lectura, manualidades, juegos de rol, además activación física, todo en un espacio seguro.

María de la Luz García de Colosio, Presidenta del Sistema DIF realizó el corte de listón en el Centro de Bienestar Familiar Fomerrey 114.

“Esta es una ludoteca infantil donde los niños de 3 a 10 años pueden vivir, aprender, divertirse con juegos y actividades didácticas, además, en este Centro también tenemos una ludoteca digital y una ludoteca geriátrica, para que todas las familias puedan aprovecharlas”, expresó.

Tras recorrer las instalaciones en compañía de José Francisco Salas Tirado, Director General de DIF y María Eugenia Torre Cantú, Directora de Centros de Bienestar Familiar, García de Colosio, convivió con los presentes, quienes le hicieron saber que estaban muy contentos por la inauguración.

Cabe señalar que en diciembre fueron inauguradas las Ludotecas Digital y Geriátrica en este mismo centro, mientras que otras 11 están establecidas alrededor de la ciudad y 2 más son itinerantes, que se instalan en ferias y brigadas, otorgándole a la comunidad de Monterrey nuevas oportunidades de adquirir herramientas para su futuro.

Ante Ciudades de Aprendizaje de Latinoamérica

El trabajo de Escobedo en materia educativa y las acciones que impulsan el desarrollo humano es ejemplo a nivel nacional e internacional.

Este martes, en Huejotzingo, Puebla, el Gobierno de Escobedo a través de la Secretaría de Bienestar presentó los avances alcanzados con el “Sistema CreSer” ante integrantes de la Red de Ciudades de Aprendizaje de Latinoamérica, representantes de los países de Argentina, Colombia, Honduras y la UNESCO.

En representación del Alcalde Andrés Mijes, Hugo Espiricueta, Director de Fomento a la Educación Cultura y las Artes de Escobedo presentó las acciones que se han realizado a lo largo de dos años en la Ciudad y que han permitido detonar la educación formal y la educación no formal.

Espiricueta, explicó que el Municipio destaca gracias a las políticas transversales que promueven talleres educativos, deportivos, artísticos, formativos y productivos que impactan positivamente a las personas y que apuestan a una mejor calidad de vida.

A través de la Red de Ciudades de Aprendizaje de Latinoamérica, el “Sistema CreSer” se ha reforzado gracias al intercambio de políticas públicas y que gracias a ello es un referente para ser replicado en más Ciudades.

En esta sesión, donde también se analizó el plan de trabajo 2024, se dio a conocer los alcances positivos que se ha tenido en Escobedo el programa “CreSer”, que a la fecha ha permitido ser la Ciudad con más talleres productivos y educativos, enfocados a cada una de las necesidades de la población.

Con el fin de ofrecer un momento de esparcimiento y aprendizaje

Con el fin de ofrecer un momento de esparcimiento y aprendizaje, el Municipio de Apodaca inició con cursos y campamentos de verano.

El DIF Municipal inició a partir del 24 de junio con el Curso de Verano “Conozco Mis Emociones”, el cual consiste en ofrecer diversos talleres y actividades encaminadas a que niños y adolescentes identifiquen sus emociones día a día y saber de qué manera actuar en tal o cual circunstancias.

Los cursos serán ofrecidos durante dos semanas y terminarán el viernes 4 de agosto, los cuales van dirigidos a niños, niñas y adolescentes cuyas edades oscilan entre los 6 y 12 años.

Los cursos y actividades lúdicas serán impartidos en los 15 espacios DIF y los cuatro Espacios Infancia Adolescencia (EIA) que se encuentran ubicados por todo el Municipio de Apodaca.

Mientras que la Secretaría de Desarrollo Urbano, Obras Públicas, Ecología y Transporte tiene preparados unos Campamentos de Verano que se realizarán a partir del día 14 hasta el 18 de agosto, de 9:00 a 13:00 horas en los diferentes parques acuáticos del municipio.

Los cursos van enfocados a actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente, para lo cual tienen preparados talleres y juegos didácticos, dirigidos también a menores de entre 6 y 12 años.

Las actividades se realizarán el 14 de agosto en el recreativo Renaceres; el día 15, el personal ofrecerá los talleres en el Parque Acuático Margaritas; el 16 se ofrecerá en el parque Bicentenario; el 17 en el Parque Acuático Fundadores; mientras que el último día de cursos, el 18, será en el Parque Acuático Cieneguita.

Por su parte, la Secretaría de Desarrollo Humano e Integración Social inició con la impartición de talleres en las 27 bibliotecas con las que cuenta el Municipio de Apodaca.

Las actividades van enfocadas a niños de 6 a 12 años, en un horario 10:00 a.m. a 12:00 p.m., donde se ofrecen actividades como: Círculo de lectura, Hora del Cuento, Activación Física, Impartición de Valores e Impartición de Hábitos de Orden y Limpieza.

El objetivo de estos cursos de verano es fomentar el desarrollo de las habilidades sociales y de relación de los niños por medio de actividades individuales y grupales, además de transmitir valores, hábitos y actitudes positivas tales como el orden, la limpieza, la responsabilidad en el cuidado de los materiales y espacios que usan, la creatividad, la estética, el trabajo en equipo, el autocontrol, principalmente.

Arrancarán plan educativo “Nuevo León Aprende”

Ya ha pasado un mes desde que los alumnos regresaron a clases presenciales y durante ese tiempo se ha detectado un rezago escolar, por lo que la Secretaria de Educación en Nuevo León, Sofialeticia Morales Garza, anunció que ya se está trabajando en el Plan Estatal de Evaluación Educativa “Nuevo León Aprende”, para recuperar los aprendizajes perdidos durante la pandemia de Covid-19.

En el Nuevo León Informa, la funcionaria estatal explicó que con el Plan Estatal se podrá identificar las debilidades y fortalezas de los alumnos durante la post-pandemia, también ayudará a que la Secretaría de Educación pueda buscar soluciones más favorables para combatir el rezago escolar.

“Sería impensable que dejáramos atrás a niños y niñas en un derecho humano como es la educación y en una función esencial como es el proceso educativo, nuestro compromiso con ellos”, expresó.

Durante el mes de abril arrancará el Plan Estatal de Evaluación Educativa, el cual tendrán como principales protagonistas a los alumnos, docentes y padres de familia.

“El 1 de abril empezamos con mesas técnicas de secundaria, el 5 de abril con mesas de primaria; 7 de abril, con el foro de liderazgo de las 13 regiones; 3 y 5 de mayo, las mesas técnicas de factores asociados a la calidad de los aprendizajes; 17 de mayo, el webinar para docentes, estudiantes y familias sobre cómo contribuimos todos a Nuevo León Aprende, y hacer la evaluación sistemática año con año, del 6 al 17 de junio”, detalló.

Además, Morales Garza informó que, de acuerdo con un diagnóstico de aprendizajes imprescindibles de español y matemáticas aplicado a 24 mil 308 estudiantes de 325 escuelas públicas del Estado, necesitan atención educativa y recuperación de aprendizajes.

“Todo objetivo del diagnóstico es rescatarlos, ningún niño, ninguna niña tiene por que quedarse atrás y por eso estamos identificando estrategias para realmente atenderlos, conjuntamente con sus maestras y maestros”, expresó.

En el diagnóstico de los alumnos, en la materia de español, el 67 por ciento de alumnos, requieren atención urgente del aprendizaje; el 28 por ciento, reforzamientos necesarios de la materia; y el 5 por ciento tiene buen dominio del idioma español.

De acuerdo con el análisis en la materia de matemáticas, el 82 por ciento también requieren atención necesaria en la materia; el 13 por ciento reforzamientos necesarios de temas; y un 5 por ciento tiene buen dominio de las matemáticas.

“Hicimos esta focalización en las escuelas más vulnerables académicamente, que, desgraciadamente, como decía, son también las más vulnerables en términos del contexto; precisamente para que nadie se quede afuera”, aseguró la Secretaria de Educación.

REPORTAN CIFRAS BAJAS DE CASOS COVID-19

La Secretaria de Salud en Nuevo León, Alma Rosa Marroquín Escamilla, dio a conocer que se reportó el día con menos casos de Covid y anunció que continúan disminuyendo las hospitalizaciones de pacientes contagiados.

Con el descenso de casos Covid, al corte del 14 de marzo se reportaron 41 nuevos casos, dando un total de 468 mil 696 contagiados durante los dos años de pandemia.

“Terminamos con 41 nuevos casos que son de las cifras más bajas que hemos tenido en la historia de la pandemia y por supuesto, esto ha impactado de forma positiva en las hospitalizaciones y las defunciones y creo que es uno de los mejores momentos que hemos vivido durante los últimos dos años en la pandemia”, enfatizó.

En el tema de las hospitalizaciones, la funcionaria estatal mencionó que se han reportado 155 nuevos casos de hospitalizaciones al corte del 14 de marzo y 27 pacientes conectados a una ventilación mecánica.

Al estar a mediados de marzo, la caída de decesos ha sido constante, cerrando al 14 de marzo con 2 nuevas defunciones por Covid-19.

Reconoce Rector de Máxima Casa de Estudios esfuerzo de graduados

Tras dos años de convivencia, aprendizaje y desarrollo, este pasado 11 de junio se graduó la primera generación del programa “Universidad Para Adultos Mayores”, en el cual se contó con la presencia de Jesús Ancer Rodríguez, Rector de la Universidad Autónoma de Nuevo León.

Familiares y directivos responsables en el desarrollo del programa, se reunieron con los 26 adultos mayores universitarios, en el Auditorio del Centro de Investigación y Desarrollo en Ciencias de la Salud (CIDICS) de la UANL, lugar donde celebraron el cierre del diplomado que comenzó  desde el pasado 8 de agosto del 2011.

Durante la ceremonia, el Rector felicitó a todos los graduados, al mencionar que son un claro ejemplo del “sí se puede”, por concluir con el diplomado y ser promotores del programa que seguirá implementándose en generaciones futuras.

“Hoy es un día de fiesta para la Universidad Autónoma de Nuevo León, porque cumple uno de los sueños muy importantes que es ser una universidad incluyente, una universidad que está siempre pendiente de las necesidades sociales, pero que sobre todo promueve.

“El espacio del tiempo marca siempre en las personas un deseo de superación, y ustedes lo demostraron durante todo este accionado, en donde superaron los obstáculos, las diferentes metas que se pusieron y lograron además la convivencia, la armonía y el reconocimiento de ustedes en una parte importante de este tránsito en la vida”, señaló Ancer Rodríguez.

Agregó que este modelo educativo se ha implementado en otras partes del mundo y señaló que la UANL lo tomó de la Universidad “Rey Juan Carlos” de España, institución con la que lleva a cabo asesoramiento para la correcta aplicación del programa.

Igualmente, señaló que para poder ingresar a estos cursos no se necesita ningún nivel de estudios, ya que para la admisión de los estudiantes en el diplomado, sólo necesitan llevar papelería correspondiente y presentarse para una entrevista que representa más del 60% en la selección.

“Hay una demanda muy alta de personas que quieren entrar, vamos a ver de qué forma en un futuro la universidad implementa un espacio físico ya completo, y poder hacer un programa permanente del adulto mayor”, puntualizó el Rector.

En la celebración, los adultos mayores recibieron un reconocimiento por parte de la UANL y un diploma que avala todo lo que cursaron durante los dos años, con lo cual estas personas tendrán oportunidad de ofrecer sus conocimientos dentro del ámbito laboral en áreas de manualidades, tecnología, cocina, entre otras.

Asimismo, disfrutaron de la rondalla representativa de la Preparatoria No. 15 y fueron los graduados quienes también deleitaron a los presentes ante la presentación de un coro que participará en futuros eventos de la Universidad Autónoma, según señaló el Rector de la Máxima Casa de Estudios.

Nuevo espacio será destinado a impartición de las ciencias y las artes

Más de 50 millones de pesos se invirtieron en el aprendizaje de los futuros docentes que estudian  en la Escuela Normal Superior Moisés Sáenz Garza, institución que ahora cuenta con un espacio destinado a la impartición de las ciencias y las artes.

De esa cifra, la mitad fue proporcionada por el Estado, mientras que el resto fue otorgado por la Federación y la misma escuela. El edificio, en que se impartirán dichos conocimientos fue inaugurado este martes por el Gobernador del Estado, Rodrigo Medina de la Cruz, quien fue acompañado por autoridades de educación. En el lugar, hicieron un recorrido por las diversas aulas y constataron su funcionamiento.

En su mensaje, Medina de la Cruz señaló que el esfuerzo es a fin de que los estudiantes, futuros docentes, puedan llegar a la excelencia académica.

“Eso es lo que nos queremos llevar al final del día, que nuestros alumnos estén mejor preparados y que no únicamente basemos nuestra capacidad en el conocimiento que es la pieza clave, sino que también lo dotemos de humanismo y más ahora en los tiempos que estamos viviendo”, explicó.

El Mandatario estatal recalcó que Nuevo León, en su posición de líder, debe seguir trabajando para mantenerse, por lo que la entrega de obras como la de la Normal Superior, refrendarán esa posición, ya que la educación es una parte fundamental del desarrollo del Estado.

En tanto, el Secretario de Educación en el Estado, José Antonio González Treviño, señaló que la construcción del nuevo edificio responde a las recomendaciones hechas por el organismo nacional que evaluó las condiciones de la escuela, el cual indicó que era necesaria la dignificación de los espacios para la educación de los normalistas.

El funcionario estatal destacó que la inversión está enfocada en tres aspectos específicos del programa Sectorial de Educación en el Estado. Con dicho plan, se prevé fortalecer la educación secundaria pública y privada, así como la media y superior. Además, también se trabajará en el programa de educación continua para capacitar a los profesores en servicio.

Además, González Treviño recordó que en lo que va del año, las cuatro escuelas Normales públicas del Estado, han sido reconocidas por cumplir con los criterios de calidad.

La obra, que cuenta con dos plantas y capacidad para atender a 340 personas, tiene en su interior salones de clases donde se impartirán artes, una sala de informática, tres laboratorios destinados a biología, física y química y oficinas administrativas.