Exhorta a Titular de Educación poner especial atención en el tema

Al ser la violencia una de las manifestaciones graves que afecta en la salud de la niñas, niños y adolescentes, la Coordinadora de la Bancada Independiente 4T, Anylú Hernández Sepúlveda exhortó a la Titular de la Secretaría de Educación, Sofialeticia Morales Garza para que se ponga atención especial en prevenir y erradicar la violencia escolar en los planteles educativos.

“El motivo principal que me impulsó a presentar este posicionamiento, es un tema alarmante y preocupante, ya que las quejas ante la Comisión Estatal de Derechos Humanos de Nuevo León sobre violencia escolar en contra de la Secretaría de Educación del Estado registraron un incremento del 46 por ciento en 2022 (135 expedientes de queja en ese año) contra las 92 que tuvo en 2021”, detalló la Diputada local.

En sesión ordinaria del Congreso Local, explicó que derivado al gran número de niñas, niños y adolescentes que viven en México, la violencia existe en los planteles educativos y en su mayoría es violencia dirigida a las mujeres.

“La violencia, en cualquiera de sus manifestaciones, tiene graves consecuencias para la salud y el bienestar de las niñas, niños y adolescentes”, expresó.

“Los costos sociales y económicos de la violencia son altos y a menudo para toda la vida, incluido el bajo rendimiento escolar, un mayor riesgo de desempleo y pobreza, así como una asociación a la pertenencia en pandillas o crimen organizado”, dijo

Hernández Sepúlveda, mencionó que de acuerdo con datos de la Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en los Hogares 2021, en agosto del 2022, mujeres de entre 15 y más años han experimentado violencia en el ámbito escolar.

Alrededor del 22.8 por ciento son casos en donde el principal agresor fue el maestro de la escuela y el 68.5 por ciento se declaró que las escuelas, son el lugar principal en donde ocurre violencia.

“Es preocupante que el lugar donde se manifiesta este tipo de violencia es precisamente en los planteles educativos, ya que de las mujeres de 15 años y más que experimentaron violencia en el ámbito escolar”, enfatizó la legisladora.

También, en el exhorto se incluye establecer un vínculo de coordinación y colaboración entre la Secretaría de Educación y la Comisión Estatal de Derechos Humanos para atender estos expedientes de queja y encontrar una solución a esta problemática.

“Como legisladoras y legisladores y las autoridades escolares en el Estado tenemos la obligación de dar cumplimiento al artículo 44 de la Ley de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes del Estado de Nuevo León, el cual establece que las niñas, niños y adolescentes tienen derecho a vivir en un medio ambiente sano y sustentable, y en condiciones que permitan su desarrollo, bienestar, crecimiento saludable y armonioso, tanto físico como mental, material, espiritual, ético, cultural y social”, indicó Hernández Sepúlveda.

“En tal virtud, debemos generar las condiciones necesarias para que los planteles educativos sean espacios en donde no se manifieste ni esta ni cualquier otra forma de violencia contra las niñas, niños y adolescentes y, en caso de que se lleguen a presentar, dichos actos sean sancionados y no queden impunes por parte de la autoridad escolar y de las autoridades correspondientes”, agregó.

Pide se reanuden sesiones del Consejo que analiza este tema

Ante los hechos de violencia registrados dentro y fuera de algunos planteles educativos, la Comisión Estatal de Derechos Humanos emitió un exhorto a la Secretaría de Educación del Estado para reanudar las sesiones del Consejo para la Prevención, Tratamiento y Erradicación del Acoso y Violencia entre escolares.

El organismo hizo el llamado a la dependencia estatal, encabezada por la Secretaria Sofialeticia Morales Garza, en seguimiento al incremento de expedientes de queja relacionados con la violencia en planteles educativos, respecto a los años anteriores registrados en la Comisión, así como la información difundida por diversos medios de comunicación sobre peleas entre estudiantes.

“La Comisión condena y expresa su preocupación por el alza de hechos de violencia escolar que se han registrado en nuestra entidad”, señaló la CEDHNL en el documento, “por ello, es imperante llevar a cabo acciones inmediatas que contribuyan a disminuir o erradicar actos de acoso y violencia escolar”.

“Es indispensable un análisis integral de los Planes, Programas y Procedimientos vigentes en materia de Educación y emprender acciones pertinentes para respetar, proteger y garantizar los derechos humanos, con principal observancia a una vida libre de violencia, bajo el principio jurídico de la tutela al interés superior de la niñez”.
La CEDHNL señaló que desde 2019 no han sido convocados a las sesiones del Consejo, del cual forman parte, y solicitó dar por enterados al resto de los integrantes del mismo.

“Que se convoque a la brevedad a sesionar, con la finalidad de consultar, analizar, evaluar los planes, programas vigentes, y, en consecuencia, consensar las líneas de acción emergentes que abonen a la disminución o erradicación de casos de violencia escolar”, indicó el organismo defensor de derechos humanos.

Durante el año 2020, la Secretaría de Educación acumuló 65 expedientes de queja, mientras que en 2021 fueron 92, y en 2022 sumaron en total 135.

El Presidente interino de la  Comisión Estatal de Derechos Humanos de Nuevo León, Luis González González,  inauguró el ciclo de conferencias virtuales que iniciaron este jueves y que culminarán en el mes de junio de 2021, sobre “Violencia Escolar y Derechos Humanos”.

Durante su mensaje, Luis González destacó que la violencia y su impacto en la calidad de vida de las personas, tienen, sin duda, consecuencias en el reconocimiento y ejercicio de los derechos humanos, además, que en las niñas, niños y adolescentes esto no es diferente, ya que por su condición de desarrollo son mayormente vulnerables a todo tipo de violencias en diversos espacios como la escuela.

“La violencia escolar no solo entorpece el derecho a la educación, sino además los derechos a la igualdad y a la no discriminación, a la libertad de expresión, libertad personal, e integridad física o psicológica, pudiendo llegar a afectarse hasta los derechos a la salud y la vida”, expresó.

Añadió que el objetivo de dichas conferencias es conocer los factores que desempeñan un papel importante en la violencia escolar; revisar las estrategias, medidas y programas de prevención de la violencia escolar; las facultades y obligaciones de las autoridades escolares y, finalmente, conocer los mecanismos para la restitución de los derechos humanos violentados.

Como parte del programa de actividades, se abordarán algunos temas como son: introducción a los derechos humanos; derechos de las niñas, los niños y adolescentes; acoso escolar, violencia escolar y violencia en la escuela; personas involucradas en el acoso escolar, violencia escolar y violencia en la escuela; así como medidas de prevención y atención encaminadas a erradicar la violencia en el contexto escolar, entre otros.

Piden contar con protocolo para detectar y sancionar violencia escolar

Ante los lamentables incidentes que se han presentado en días pasados en diversos colegios y escuelas públicas, los Alcaldes Cristina Díaz Salazar y Zeferino Salgado Almaguer, enviaron dos Iniciativas de Ley al Congreso del Estado, solicitando implementar de manera obligatoria el llamado “Operativo Mochila Segura” en todos los planteles de la entidad.

Los Presidentes Municipales de Guadalupe y San Nicolás coincidieron en que resulta impostergable contar con un instrumento legal y de protocolo para detectar y sancionar la violencia escolar, por lo cual plantearon primeramente una reforma a la ley, para prevenir, atender y erradicar el acoso y la violencia escolar en el Estado de Nuevo León; así como introducir lineamientos contenidos en una guía para la prevención, detección y reacción ante la presencia de armas en las escuelas.

Ambos Ediles promueven también una segunda iniciativa de reforma por adición a la Fracción VI del Artículo 20 bis de la Ley de Educación del Estado, donde se establezca la facultad de las autoridades escolares para la revisión de las mochilas de los alumnos en su ingreso a los planteles educativos.

Díaz Salazar y Salgado Almaguer señalaron que debe atenderse el interés superior de la niñez y prevenir cualquier afectación a sus derechos humanos, particularmente la protección y salvaguarda de su integridad física y su derecho a la intimidad, así como que en cualquier medida a aplicarse, como el llamado “Operativo Mochila Segura”, se contará con la participación de los padres o tutores, autoridades escolares y los propios niños, niñas y adolescentes.

Los Alcaldes indicaron que estas iniciativas surgieron de la Mesa de Coordinación para la Construcción de la Paz, en la que ambos participan desde hace 14 meses.

La mencionada modificación por adición a la Fracción VI del Artículo 20 bis de la Ley de Educación del Estado, se propone que quede de la siguiente manera:

Artículo 20 Bis.- La autoridad educativa estatal deberá coordinarse con las autoridades municipales, estatales y federales competentes para:

V.- …

VI. Implementar, en el interior de los planteles educativos, el programa permanente de revisión de las mochilas del alumnado, en colaboración con los padres de familia, a fin de detectar e inhibir la introducción de objetos que puedan atentar contra la integridad física o moral de los educandos y del personal escolar, con estricto respeto a su derecho a la intimidad y con la mayor discreción posible y, dado el caso, canalizar a las instituciones especializadas a aquellos alumnos a quienes les hayan sido detectados los objetos mencionados, a efecto de que sea seguido el procedimiento correspondiente.

Buscan impulsar convivencia entre estudiantes basada en el respeto

Buscar una buena convivencia entre los estudiantes y fomentar una relación de paz basada en el respeto, es lo que busca el Seminario de “Educación para la Paz y Derechos Humanos” que fuera realizado por la Comisión Estatal de Derechos Humanos (CEDH) en la entidad.

En rueda de prensa, la Presidenta de la CEDH, Sofía Velasco Becerra y Frans Limpens, experto en promoción de la paz y derechos humanos, dieron a conocer los avances que se tuvieron en este Seminario, en donde hicieron un llamado a promover entornos educativos pacíficos.

“La Comisión Estatal de Derechos Humanos ha estado muy atenta al tema de la violencia escolar y la cultura de la paz, en este sentido hemos aprendido varias acciones con miras de fortalecer una cultura de paz en nuestro Estado, principalmente en contextos estudiantiles”, expresó Velasco Becerra.

Reiteró que buscan dotar a los maestros de herramientas para educar de manera concisa y sencilla a los menores de edad en temas prioritarios como el respeto, paz y derechos humanos.

“Es la primera vez que nosotros lo estamos ofreciendo y es justamente para abonar a esta cultura de la paz y de no violencia en la entidad, quisimos abonar para que los maestros y maestras tengan herramientas que puedan llevar a su salones de clases y las puedan implementar en sus grupos”, mencionó  la Presidenta de la CEDH.

En este Seminario se desarrollaron diversos talleres en donde participaron maestros de educación básica, en donde por cuatro días aprendieron juegos y mecánicas didácticas que promuevan entornos pacíficos y eliminen la violencia escolar.

Por su parte, Frans Limpens mencionó que sus talleres se basan en juegos a fin de que los docentes sientan lo que van a enseñar a sus alumnos.

“Lo que tratamos de fomentar es trabajar talleres intensivos con los maestras y maestros sobre paz y derechos humanos, desde una idea de que la paz es un concepto muy complejo”, mencionó.

Señaló que busca llevar más allá un discurso y que se represente mediante acciones que eliminen de tajo la violencia escolar.

“No queremos quedarnos en el nivel de discursos o palabras bonitas, pensamos que tenemos que trabajar para que surjan los resultados, en cuestiones de paz buscamos generar y fomentar procesos de buena convivencia y así disminuir la violencia”, reiteró Limpens.

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Busca Alcalde de Guadalupe que se presente problema en municipio

Para prevenir que los alumnos del municipio de Guadalupe sufran por alguna situación de bullying, se llevó a cabo la clausura de la conferencia sobre violencia escolar y cyber bullying, en dicho Ayuntamiento.

Son 165 mil alumnos los que se pretende evitar sufran de algún maltrato tanto físico, psicológico o social, por lo que se llevaron talleres de capacitación, tanto para los padres de familia, como los maestros, para saber cómo responder en caso de presentarse algún problema.

Las conferencias se llevaron a cabo en diferentes planteles educativos, por parte de personal de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos, en donde se les daba una asesoría de cómo prevenir el maltrato a los estudiantes; así mismo, se les hizo una llamada de atención a los padres para observar el comportamiento de los hijos.

“Arrancamos la prevención al cyber bullying, a la violencia familiar, y a la violencia escolar que se está presentando, la violencia genera más violencia, necesitamos precisamente que haya el respeto al derecho de los seres humanos y que mejor manera de hacerlo en nuestros niños, creo que esta semilla que hoy estamos sembrando va a replicar”, dijo Carlos Rodríguez Padilla, Alcalde de Guadalupe.

Así mismo, el Edil comentó que se hizo un compromiso con los más de 600 maestros para instalar unas mesas o consejos en cada escuela, para trabajar de forma coordinada con el municipio para evitar este tipo de problemas en los menores.

“No nos vamos a esperar a tener una estadística, queremos prevenir y no ser presas precisamente de la estadística”, señaló Rodríguez Padilla.

Las ponentes explicaron que algunas de las características que se ven en los niños cuando sufren de algún tipo de maltrato, son principalmente depresión, se vuelven introvertidos, resienten de falta de comunicación, negación a acudir a la escuela, pérdida del interés por utilizar la tecnología o algún pasatiempo que tenía el menor, entre otros.

En caso de detectar alguno de los anteriores síntomas, los funcionarios recomendaron acudir al plantel educativo e investigar qué es lo que sucede y en caso de ser algo grave denunciarlo a las autoridades correspondientes.